【168A-5】絕版書七成新，《學習困難兒童指導手冊》，陳文德，編者：吳惠貞，遠流出版社，1994/08/01

《學習困難兒童指導手冊》是台灣早期少有、且相對完整的特殊教育入門指導書。陳文德與編者吳惠貞以教育現場多年經驗，系統化整理「學習困難」兒童常見的表現、成因與支持模式，包括注意力不足、閱讀障礙、書寫困難、感官統合問題、記憶弱勢與情緒干擾等多面向因素。 

本書的特色在於：它不把孩子貼標籤，而是以尊重與理解為前提，提出家長與老師可立即採用的策略──如何拆解任務、如何調整教材、如何建立學習動機、如何降低挫折、如何透過日常細節觀察孩子的真正需求。每一節都具體、務實，不會讓人覺得是冷冰冰的理論，而像一位前輩耐心示範「怎麼陪孩子一起走」。 

出版至今多年，內容依然適用，對想了解學習困難、正在陪伴孩子的父母、教師、補教老師與社工都非常有幫助。這本手冊像一盞小燈，提醒大人：孩子不是不努力，而是需要一條更合適的路一起走。

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