收藏書｜久伴太平｜汪鎧崚故事編寫; 臺北市大同區太平國民小學114學年度五年三班師生繪｜財團法人兒童文化藝術基金會

【書籍介紹】

【從故事與觀察走進自然科學現場】《久伴太平》由財團法人兒童文化藝術基金會於2026年出版，核心聚焦自然生態、科學探索與環境教育。這本繪本描述在太平國小內，主角「久子」和「嘎嘎」跨越百年的奇幻情誼，並為讀者引薦「聽得見讀書聲、聞得。本書的特色是把主題放回具體資料、事件與實務脈絡中，讓讀者不只看到結論，也能理解材料如何支持判斷。

【作者介紹】

汪鎧崚故事編寫; 臺北市大同區太平國民小學114學年度五年三班師生繪在《久伴太平》中擔任編著團隊，出版背景與財團法人兒童文化藝術基金會所推動的自然生態、科學探索與環境教育主題相連。本書出版於2026年，屬當代臺灣出版脈絡，不是古籍，因此不以朝代標示作者。就本書可查證的內容而言，其專業貢獻在於整理與主題相關的公共資料、案例與實務觀察，讓分散資訊形成可閱讀、可查考的架構；這也是評估作者在本書中之研究與實務地位時，最具體且可核對的依據。

【書店老闆推薦】

以我經營書店、整理書目與核對出版資料的經驗，我推薦《久伴太平》給生態研究者、自然觀察者、教師、親子與環境教育工作者。它最實際的幫助是理解物種、棲地或能源原理，並把科學資訊轉化為可觀察的環境議題；閱讀時可先記下書中的關鍵年代、地點、人物、制度或技術名詞，再回到原始材料核對。我會把這類書視為可反覆查找的工作型讀物：它的價值不在套用漂亮口號，而在協助讀者建立有依據、能繼續追查的理解。